Alunos do 12.º ano participam em atividade de monitorização no âmbito do Projeto Rios
No passado dia 23 de abril, os alunos do 12.º ano participaram numa atividade de campo integrada no Projeto Rios, dinamizada em articulação com o Centro de Ciência Viva. Esta iniciativa teve como principal objetivo promover a literacia científica e a consciência ambiental, através do estudo direto de um ecossistema fluvial.
Durante a atividade, os alunos analisaram o enquadramento do rio, observando as características da paisagem envolvente e os possíveis impactos da ação humana. Procederam ainda à medição da velocidade da corrente, aplicando métodos simples de cálculo em contexto real.
No âmbito da componente experimental, foram recolhidas amostras de água, posteriormente analisadas quanto a diversos parâmetros físico-químicos, como o pH, a temperatura e a turbidez. Paralelamente, os alunos realizaram uma avaliação biológica da qualidade da água, através da observação, identificação e catalogação de macroinvertebrados aquáticos, organismos fundamentais como bioindicadores do estado ecológico do rio.
Esta atividade articula-se diretamente com o domínio do Desenvolvimento Sustentável de Cidadania e Desenvolvimento, ao incentivar a compreensão da importância da gestão sustentável dos recursos hídricos e da preservação dos ecossistemas.
Ao envolver os alunos em práticas de monitorização ambiental, promove-se uma cidadania ativa e responsável, alinhada com os princípios da sustentabilidade e da proteção do meio ambiente.
A participação no Projeto Rios revelou-se, assim, uma experiência enriquecedora, contribuindo para a formação de cidadãos mais informados, críticos e ambientalmente conscientes.
12ºA
