{"id":16152,"date":"2026-11-14T10:56:25","date_gmt":"2026-11-14T10:56:25","guid":{"rendered":"https:\/\/bojornal.pt\/?p=16152"},"modified":"2026-11-14T11:02:35","modified_gmt":"2026-11-14T11:02:35","slug":"um-dia-na-floresta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bojornal.pt\/?p=16152","title":{"rendered":"Um Dia na Floresta\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Alunos do 7.\u00ba E transformaram a natureza em sala de aula<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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No dia 6 de novembro de 2026, os alunos do 7.\u00ba E realizaram uma visita de estudo ao espa\u00e7o natural junto \u00e0 casa do guarda-florestal, no cruzamento de Martim, acompanhados pelas professoras Alexandra Vaz, de Ci\u00eancias Naturais, Lu\u00edsa Fernandes, de F\u00edsico-Qu\u00edmica, e Manuela Barradas, de Portugu\u00eas. Foi um dia de descoberta, aprendizagem e aventura em contacto com a natureza! Ao longo do dia, particip\u00e1mos em v\u00e1rias atividades de grupo, que promoveram a entreajuda, a partilha de ideias, a comunica\u00e7\u00e3o, a responsabilidade individual e coletiva e a tomada de decis\u00f5es em conjunto.<\/p>\n\n\n\n

Quando cheg\u00e1mos, fomos recebidos por uma bela paisagem e por uma casa abandonada. Depois de arrumarmos as mochilas, sent\u00e1mo-nos em mantas, \u00e0 volta de uma grande \u00e1rvore, e fizemos alguns exerc\u00edcios de aquecimento corporal. De seguida, a professora Alexandra Vaz contou, de forma dramatizada e expressiva, a hist\u00f3ria \u201cA \u00e1rvore generosa<\/em>\u201d, atrav\u00e9s da qual aprendemos que as \u00e1rvores s\u00e3o essenciais \u00e0 vida, pois fornecem-nos alimentos e materiais de constru\u00e7\u00e3o, entre muitos outros benef\u00edcios. Depois de cantarmos a can\u00e7\u00e3o \u00abUma \u00e1rvore \u00e9 um amigo\u00bb, dividimo-nos em dois grupos e dramatiz\u00e1mos a hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

Come\u00e7\u00e1mos uma caminhada pela floresta, recolhendo o lixo que encontr\u00e1vamos. Observ\u00e1mos um afloramento rochoso de xisto, identific\u00e1mos v\u00e1rias \u00e1rvores com a ajuda da aplica\u00e7\u00e3o Naturallist<\/em> e descobrimos alguns animais, como esquilos, p\u00e1ssaros e aranhas, algumas delas gigantescas e assustadoras! Vimos ainda restos de um esqueleto de ovelha, o que tamb\u00e9m foi um pouco assustador. Observ\u00e1mos o solo e recolhemos elementos naturais para construir, em conjunto, uma mandala radiada.<\/p>\n\n\n\n

Depois de um pequeno lanche oferecido pela escola, cada grupo apresentou a sua mandala, identificando os elementos naturais utilizados, como folhas, cascas de \u00e1rvores, pinhas, musgo, bugalhos, bolotas, restos de colmeia de vespa, l\u00edquenes, flores e at\u00e9 cogumelos.<\/p>\n\n\n\n

Ainda durante a manh\u00e3, realiz\u00e1mos a atividade “Onde Estou?<\/em>“, na qual aprendemos a localizar os pontos cardeais atrav\u00e9s da posi\u00e7\u00e3o do Sol e da sombra de um pau colocado verticalmente no ch\u00e3o. Enquanto aguard\u00e1vamos para observar as altera\u00e7\u00f5es da sombra, fomos para debaixo das \u00e1rvores e, em sil\u00eancio, tent\u00e1mos identificar os sons dos p\u00e1ssaros, utilizando a aplica\u00e7\u00e3o Merlin Bird ID<\/em>. Foi um momento de tranquilidade e de contacto com a natureza de que gost\u00e1mos muito.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 hora do almo\u00e7o, regress\u00e1mos ao local onde t\u00ednhamos deixado as mochilas e sabore\u00e1mos umas deliciosas pizzas, ainda quentinhas, oferecidas pela Junta de Freguesia do Zoio, e entregues por um colaborador da Pizza Hut<\/em>. Depois do almo\u00e7o, tivemos algum tempo livre para descansar, conversar e jogar ao Uno<\/em> e \u00e0 bola.<\/p>\n\n\n\n

De seguida, cada grupo inventou um desafio para os restantes grupos resolveram, utilizando elementos naturais, como pinhas e paus. Foi um momento muito divertido, com corridas, gincana, parkour, basebol, cricket, um jogo da bandeira improvisado e enigmas para resolver, tudo acompanhado de muitas gargalhadas e algumas quedas \u00e0 mistura!<\/p>\n\n\n\n

Termin\u00e1mos as atividades com mais um momento de reflex\u00e3o. Fomos convidados a fechar os olhos e, em sil\u00eancio, a ouvir os sons \u00e0 nossa volta, recordando as experi\u00eancias, as sensa\u00e7\u00f5es e as descobertas vividas ao longo do dia. De seguida, demos asas \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o e cri\u00e1mos pequenas hist\u00f3rias inspiradas na floresta, nos seus habitantes e nas aventuras vividas ou imaginadas.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, recolhemos todo o lixo que produzimos, arrum\u00e1mos o material e regress\u00e1mos \u00e0 escola, onde os nossos pais nos esperavam para lhes contarmos as nossas aventuras.<\/p>\n\n\n\n

Esta atividade integrou um Dom\u00ednio de Autonomia Curricular (DAC) e articulou-se com o projeto de Cidadania e Desenvolvimento e o Programa de Educa\u00e7\u00e3o para a Sa\u00fade (PES). Ao longo do dia, explor\u00e1mos a floresta atrav\u00e9s dos sentidos, da observa\u00e7\u00e3o, do movimento, da express\u00e3o art\u00edstica, da experimenta\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e da criatividade. A natureza foi, assim, a nossa sala de aula, o nosso laborat\u00f3rio e uma fonte de inspira\u00e7\u00e3o. Os trabalhos realizados ser\u00e3o tamb\u00e9m avaliados nas diferentes disciplinas envolvidas.<\/p>\n\n\n\n

Queremos agradecer ao Agrupamento de Escolas Em\u00eddio Garcia, pelo magn\u00edfico lanche da manh\u00e3 que nos proporcionou; \u00e0 C\u00e2mara Municipal de Bragan\u00e7a, pela disponibiliza\u00e7\u00e3o do transporte; \u00e0 Pizza Hut<\/em>, pelo pre\u00e7o especial na encomenda das pizzas e pela disponibilidade para as entregar \u00e0 hora combinada, ainda quentinhas; \u00e0 Junta de Freguesia do Zoio, pela oferta das pizzas; ao ICNF, pela disponibiliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o,  e ao Museu Abade de Ba\u00e7al pelo empr\u00e9stimo das pequenas mantas onde nos sent\u00e1mos e relax\u00e1mos.<\/p>\n\n\n\n

Foi uma aventura muito bonita e divertida! Todos gost\u00e1mos muito desta experi\u00eancia, aprendemos muito e fic\u00e1mos com vontade de participar em mais atividades como esta.<\/p>\n\n\n\n

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