{"id":16008,"date":"2026-10-20T22:50:16","date_gmt":"2026-10-20T21:50:16","guid":{"rendered":"https:\/\/bojornal.pt\/?p=16008"},"modified":"2026-10-20T22:50:19","modified_gmt":"2026-10-20T21:50:19","slug":"celebrar-o-dia-mundial-da-alimentacao-com-trabalho-e-alegria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bojornal.pt\/?p=16008","title":{"rendered":"Celebrar o Dia Mundial da Alimenta\u00e7\u00e3o com trabalho e alegria\u2026"},"content":{"rendered":"\n
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No \u00e2mbito da comemora\u00e7\u00e3o do Dia Mundial da Alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, foram dinamizadas diversas atividades pedag\u00f3gicas, no Centro Escolar da S\u00e9, na Turma SE12 \u2013 4.\u00ba Ano, da Professora Natividade Gon\u00e7alves,<\/strong> envolvendo diferentes disciplinas e promovendo a interdisciplinaridade. Atrav\u00e9s de experi\u00eancias diversificadas, os alunos tiveram oportunidade de desenvolver conhecimentos, compet\u00eancias e criatividade, reconhecendo a import\u00e2ncia de uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.<\/p>\n\n\n\n

Na disciplina de Estudo do Meio<\/strong>, explorou-se a Roda dos Alimentos e as fun\u00e7\u00f5es dos diferentes grupos alimentares, destacando a import\u00e2ncia de cada um para o bom funcionamento do organismo. Como forma de consolidar as aprendizagens, os alunos constru\u00edram em grupo a Roda dos Alimentos.<\/p>\n\n\n\n

Em Portugu\u00eas<\/strong>, a aprendizagem partiu da obra – A Princesa e a Ervilha<\/em>, de Hans Christian Andersen, tendo como ponto de partida a leguminosa presente na hist\u00f3ria: a ervilha. Recorrendo ao m\u00e9todo STAD, integrado na metodologia de Aprendizagem Cooperativa, os alunos trabalharam em grupo para ordenar os acontecimentos da narrativa. Posteriormente, identificaram a introdu\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento e a conclus\u00e3o da hist\u00f3ria, ilustrando os principais acontecimentos de cada uma destas partes e desenvolvendo, de forma colaborativa, compet\u00eancias de compreens\u00e3o leitora, organiza\u00e7\u00e3o textual e Artes Visuais.<\/p>\n\n\n\n

Na disciplina de Matem\u00e1tica<\/strong>, os alunos partiram de uma quest\u00e3o simples e pr\u00f3xima dos seus interesses \u2014 \u00abQual \u00e9 o fruto preferido dos alunos?\u00bb \u2014 para recolher e organizar dados. A partir das respostas obtidas, constru\u00edram gr\u00e1ficos de barras e pictogramas, desenvolvendo compet\u00eancias de tratamento de dados e interpreta\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 na disciplina da Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica, mais concretamente nas Artes Visuais<\/strong>, os alunos deram asas \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o e \u00e0 criatividade, desenhando e pintando os seus pr\u00f3prios rostos, inspirados nos retratos compostos por frutos e legumes do pintor maneirista Giuseppe Arcimboldo. Esta atividade permitiu explorar a rela\u00e7\u00e3o entre a arte e a alimenta\u00e7\u00e3o, dando origem a trabalhos originais e cheios de cor.<\/p>\n\n\n\n

Esta semana foi, assim, uma oportunidade para aprender de forma ativa, criativa e colaborativa<\/strong>, articulando diferentes \u00e1reas do conhecimento em torno de um tema essencial para a sa\u00fade e o bem-estar. Atrav\u00e9s destas atividades, os alunos compreenderam melhor a import\u00e2ncia de uma alimenta\u00e7\u00e3o equilibrada, ao mesmo tempo que desenvolveram compet\u00eancias de leitura, escrita, racioc\u00ednio matem\u00e1tico, educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica e trabalho em equipa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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